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2020省考申論評論型綜合分析作答思路

2019-12-06 09:22:53| 來源:中公教育周琳

省考申論考試中,評價型綜合分析是A\B類的重點考察題型,分值不是特別高,但是卻容易拉開分差,很多同學覺得自己分析的很有道理,但是卻得分不高。接下來,中公教育專家就來談談如何解答省考申論評價型綜合分析的題目。

一、題型認知和整體考情了解

語問法設計上:針對XXX請談談你的看法,請你評價XXX,請你評析XXX

作答對象:主要是針對社會現象,尤其會凸顯一些和政府決策、管理相關事件;其次喜歡給出社會現象,然后針對不同觀點評價

作答本質:歸納概括+一點邏輯和分析思考

二、作答方法

(一)作答誤區:

1.綜合分析本質依然是結合材料多角度分析思考,所以盡可能用材料原詞,少數要點根據材料原文加以推導或者概括,切忌太過脫離材料,自我發揮

2.評價型綜合分析,重在分析多角度內容然后給出明確結論、觀點,切忌做成談問題和不足,然后寫自己覺得應該怎么辦,變成一個對策措施題

以上二點是很多同學容易犯的錯誤,要注意規避

(二)作答思路

1.審題——充分挖掘題干中的有用信息

①作答范圍——全部還是限定

②核心分析對象——決定你觀點圍繞誰表述

③找全和分析分析有關的關鍵詞——決定你去才材料中找哪些分析的要點

④關注題干中有無評價內容的提示

⑤審要求和字數

2.找點——帶著目的讀材料

對于觀點:基礎觀點內容判斷正確還是錯誤+找能夠證明觀點正確性或者錯誤性的理由或者論證的依據

對于事件:留意和事件相關信息,一般以背景現狀;問題;影響;原因為主——通過案例、不同人發言體現出來——多角度綜合衡量,給出結論

圍繞分析對象找所有要點——運用詞句段,尤其注意轉折、遞進的關系

建議:學會分層分段閱讀,透過材料案例現象看到本質;找點完畢初步整合材料講了哪些要點;再按照正常思維邏輯排列組合

3.加工——將找到的要點進行整理

①邏輯加工:總分總,第一步表明評價的觀點看法;第二步多角度分析(結合材料要點羅列要點);第三步:給出結論對策

②語言上的加工:規范、簡潔、流暢——盡可能采用原詞原句、突出關鍵詞;

②內容上的加工:合并同類項

備注:加工本質就是合并同類項,常見加工方法如下:

4.書寫——答案的呈現需要注意形式

①和歸納概括題目不同,答案不要要開始就標123的序號;最好分段表述,成段

②中間分析部分如果同維度要點過多,超過3個以上可以標序號和個數,注意分析的邏輯層次

③建議開頭空2格子,整體成段比較好看

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(責任編輯:李茜)

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