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面試中如何應對考官的“追問”

2019-12-06 09:17:40| 來源:中公教育孫博

面試考追問的情況,分為以下三種情況:一是崗位匹配性問題,如請結合你報考的崗位談談你的優勢和不足;你覺得我們這個崗位需要具備哪些能力;你以前的工作中碰到過什么困難,當時是怎么解決的。二是工作穩定性問題,如北京壓力很大,你覺得你能適應嗎;現在公務員的工資明顯低于以前的水平,社會也流傳公務員不再吃香了,你覺得呢;你打算在北京買房嗎。你理想的通勤時間多久。我看了下我們單位周邊1小時車程之內的房價是3萬以上,你怎么打算。三是部分專業性問題,什么叫留置權?什么叫無因管理?什么情況下可以宣告死亡?(法檢);村委的職責有哪些?(街道崗位)等。

作為應試者,一旦遇到“追問”的情況,應當立即注意從四個方面把握好自己,避免失去不應該失去的分數。

第一,要迅速摸清考官“追問”的意圖。考官對考生“追問”,是希望對考生的生活情況、學習情況和心理狀態有一個全方面的了解和把握。考官希望通過“追問”讓考生回答得更加完美。

第二,要注意調整好自己的心態。作為一名應試者,在面對考官的“追問”時,要保持穩定的心態,不要緊張,更不要害怕,尤其是不要輕易地改變自己的答題思路,而要順著考官“追問”的要求,認真思考,及時作答。考生的心理素質,既是考官要考的范圍,也是決定考生面試成績的關鍵。考生在面對考官的“追問”時,要注意克服三種不良心理。一是覺得考官在故意“刁難”。二是心情突然緊張。三是怕考官打“低分”。這也是考生的一種正常的心理反應。

第三,要從態度上配合考官的“追問”。這是避免失去不應該失去的分數的關鍵。在考官“追問”后,一些考生表現三種不良態度:一種是一臉漠然,很冷淡。有的考生直接回答:“沒有什么可補充的。”一種是答非所問、心不在焉。有的考生回答“追問”偏離了主題,讓考官感到很失望。還有一種是口若懸河,極力表現自己。有的考生夸夸其談,借機極力推介自己,結果不僅沒有得到考官的認同,反而引起了考官的反感。考生的態度影響著考官的心理,從而產生“印象分”,這個分是沒有標準去衡量的,只有考官自己清楚。作為應試者,這一點務必引起足夠的重視。

第四,立足提問,結合實際,有條理地回答問題。回答此部分問題,要做到真實,另外要從積極正面去回答。對于不知道的專業名詞,不能隨意編造。

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(責任編輯:李茜)

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